Имена меняются. Останешься ли ты???

1. Новая страница дневника.

-Мама, а ты уверена, что мне стоит переходить в новую школу? У меня же тут все останется. Мне прийдеться заново ко всему привыкать.
- Таня, ты же понимаешь, что в этой школе, тебе не дадут таких знаний, там и нагрузка побольше, и учительский состав хороший. Тем более мы переехали, и эта школа просто ближе к дому.
- Но мне же будет сложно на новом месте. Я же никого не знаю... Хотя может ты и права. Так будет лучше.

Звонок. Линейка. 1 сентября. Я иду вместе с мамой между рядами школьников. Банты, цветы, шарики... Дети встречаются после каникул, веселый гомон. А меня не покидает ощущение, что я одна на этом празнике жизни. Табличку с номером моего класса, я нашла не сразу, а вот и он, мой класс. Лица не знакомы (еще бы им быть знакомыми, я же тут впервые). Вы когда нибудь видели, как свора собак выгоняет чужаков? Те же ощущения. Я чужак. Хотя, быть может мне все это кажется? (Слишком глубокие мысли для 5-го то класса? все ощущения описываю не по памяти, а из своего дневника) (Да, к стати о дневнике, решение его завести, я приняла, после той памятной линейки. Решила, что каждое событие (именно событие, а не так просто мысли) я буду записывать туда, начиная с какого-нибудь тезиса.)
И вот волшебное. Можете разойтись по своим классам. Маленькая первоклашка, уже проехала весь путь на плече одиннадцатикласника, и все дружным скопом направились в святая всех светых - Свой классный кабинет.
Ну и я побрела вместе с остальными. Лето закончилось, каникулы прошли. И вот уже новая школа пугает своими открытыми дверьми. Может мне конечно и кажется, но что-то подсказывает, что ох, как нелегко мне прийдеться.

-Проходите рассаживайтесь.
О нашей классной многого не расскажешь. Было понятно что она очень молода, привлекательна, обладала чувством стиля... В общем сразу рассположила нас к себе.
Куда же сесть. Класс большой, и мест уже нет так и много... А вон, кажется нормальная девчонка, подойду, надоже начинать знакомиться.
-Привет, можно сесть с тобой?
-О, фу, не хочу сновенькой сидеть.
Она вспорхнула сос своего места и перебежала в другой конец класса, как будто я была прокаженная, а она спасалась от чумы.
Ну что ж, вот и состоялось мое первое знакомство с классом, ничего не скажешь, они все очень приветливы.
Я села на "отвоеванное место". Ладно, одной тоже неплохо сидеть. Нет худа без добра.
Классный час длился недолго. Я ловила на себе заинтересованные взгляды, но отвечать на них у меня небыло сил. Эта гнетущая обстановка, давила на меня все больше и больше, и только один мой небольшой недостаток ("Комплекс отличницы") позволил мне досидеть до конца, а не выскочить вон. (Я сильная, я справлюсь, повторяла я про себя. Ведь так говорил мой дедушка, а я ему верила всегда!)
Да, вы никогда не замечали, что зачастую, подходят знакомиться, так называемые "изгои" класса. Вы скажете не всегда. Да, не всегда, но очень часто. Вот так и ко мне, подошла, тихая девочка Саша, и предложила показать и рассказать, чтобы мне было легче освоиться. А что я? Я согласилась.

На этом день моих приключений и событий не закончился. Что было дальше? Расскажу потом. А пока скажу, что именно в тот момент, в том классе, во мне проснулось некое чувство. Как позже скажет мама, так называемый усиленный инстинкт самосохранения. Я просто стала чувствовать людей. Как? Не в цветовой гамме, как рассказывают некоторые экстрасенсы. Я просто стала чувствовать, так скажем "Температуру" человека. Но об этом потом.

А сейчас прозвенел звонок на обед. Через полтора часа должен начаться первый урок в новой школе, урок руского языка...